Para el desarrollo de las distintas competencias, hábitos y virtudes hemos planteado las siguientes etapas, las cuales se llevarán a cabo durante el año:

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AUTOCONOCIMIENTO


  • El chico, con la orientación de su preceptor y sus padres, deberá completar unos cuestionarios de autoevaluaciones con el fin de encontrar los ámbitos de formación en los que hay mayor margen de mejora.
  • Al mismo tiempo, los padres tendrán que rellenar un cuestionario para luego comentarlo en la entrevista con el preceptor.
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PLAN DE ACCIÓN


  • Después de rellenar los cuestionarios, los padres se entrevistan con el preceptor para hablar acerca de los aspectos formativos de su hijo.
  • Posteriormente, se tendrá una sesión de preceptuación con el chico para establecer los ámbitos de formación en los que aún necesita mejorar.
  • Por último, se definirán los distintos puntos a mejorar en la formación, estableciendo para cada uno de ellos un plan de acción. El preceptor sugerirá acciones para desarrollar cada hábito y competencia en casa, en el colegio, en Lantegi, etc.
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PUESTA EN MARCHA DEL PLAN DE ACCIÓN


  • Para llevar a cabo el plan de acción el socio contará con el apoyo, los consejos y la supervisión de sus padres y el preceptor de nivel.
  • Los planes de acción se irán realizando no todos de una vez, sino que se establecerá una “ruta de formación”, ordenando por orden de importancia los aspectos formativos y las competencias por desarrollar, estableciendo plazos de tiempo así como momentos de evaluación.
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REFORZAMIENTO DE LA MOTIVACIÓN PROPIA  BUSCAR UN ENTORNO MOTIVADOR


  • Hay que lograr con la ayuda de los padres, los distintos miembros de la familia, el preceptor, Lantegi y otras personas que puedan colaborar, el crear “entornos” en los que el chico pueda ir realizando las distintas metas de formación planteadas en los planes de acción.
  • Para reforzar la motivación se cuentan distintos recursos como:
    • Bibliografía recomendada de libros según las edades de los chicos.
    • Películas para ver en familia.
    • Caja de buenas ideas y recomendaciones de padres experimentados para educar en familia.
    • Lectura de artículos para los padres
    • Charlas de interés educativo, cine-forum, etc. para padres de familia.
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CONVIVENCIAS


  • Las convivencias de fin de semana y de vacaciones suponen una ocasión privilegiada de formación para los chicos.
  • Conviviendo con sus amigos y con chicos procedentes de otras ciudades y países durante un tiempo prolongado y en un ambiente no lectivo prenden a servir y a ser generosos con los demás. En estos periodos se organizan actividades deportivas, lúdicas, solidarias y culturales.
  • Las principales actividades de verano y su objetivo educativo son:
    • CAMPAMENTO DE CIENCIAS: desarrollo del mundo interior.
    • RUPIT: desarrollo del mundo interior.
    • CUVE JUNIORS: afectividad y amistad.
    • BIG PICTURE: forja de la personalidad.
  • También organizamos convivencias breves y participamos, durante la Semana Santa, en un campamento en Madrid y en el Meeting Internacional de Fátima.